同一个站点，可能有不同阅读目标
把首页想成目录，把文章地址想成目录中的某一项，有助于判断该发哪条链接。这个比喻仅用于理解，真实网站的路径并不一定对应文件夹。下表全部采用example.com教学地址，不代表可用资源。
| 地址形式 | 意图 | 分享时的区别 |
|---|---|---|
| https://example.com/ | 从站点入口开始 | 适合介绍全站 |
| https://example.com/guide/path.html | 直接阅读某篇文章 | 保留具体路径 |
| /guide/path.html | 从当前站点根位置解析 | 离开网页环境后缺少主机 |
| path.html | 从当前目录解析 | 需要知道基准页面 |
相对地址不是省略版的万能链接
假设基准页面为https://example.com/guide/start.html，path.html会解析到/guide/path.html；../path.html会回到上一级，再得到/path.html；/path.html直接从当前站点根位置出发。浏览器不是简单地把两段文字拼在一起，而是按基准路径处理它们。
如果把path.html原样发给朋友，朋友可能不知道它属于哪个站点，也无法确定目录。跨应用分享应使用包含协议和主机的绝对地址。站内导航则可以合理使用以斜线开头的相对引用。
文章链接失效时怎样说明问题
遇到旧文章打不开，可以从已知的站点首页进入目录寻找，但不要把首页当作已找回的文章交给别人。两者应分开说明：“原文链接暂时不可用；下面是站点入口，还需要按标题寻找。”这样接收者不会误以为点击后就能看到引用内容。
- 先保留原文章标题和原URL，便于比较和查找。
- 通过站内已有目录或正常导航寻找对应内容，核对标题与正文。
- 确认找到的是同一篇后，再更新收藏；仅找到相似主题时，标明替代阅读。
几个容易造成误会的小改动
不要把路径中的大写字母全部改成小写，也不要把看不懂的数字删掉；这些字符可能参与页面定位。修改文件后缀、删掉中间目录或补上猜测的文章编号，都可能变成另一个地址。
需要引用某一段内容时，还可以保留有效片段，但先确定页面确实有对应位置。只保留#example也缺少页面上下文。对“海角网站地址”的具体目标，本站不作未经核实的地址推断；这里的判断方法同样适用于一般知识站和文档站。
资料与延伸阅读
以下资料用于说明通用网页地址概念；本站未核实具体的海角目标地址。